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スケジュール
| 1日目（7月8日） | 2日目（7月9日） | |
|---|---|---|
| 午前 | 一般演題（口頭発表・ポスター展示） | モーニングセミナー 一般演題（口頭発表・ポスター展示） 教育講演3 |
| 午後 | 教育講演1 教育講演2 シンポジウム1 一般演題（口頭発表・ポスター展示／発表） 分科会活動 |
総会 シンポジウム2 一般演題（口頭発表・ポスター展示／発表） |
| 懇親会 |
教育講演１
司会 福岡達之氏（広島国際大学総合リハビリテーション学部リハビリテーション学科言語聴覚療法学専攻）
「咀嚼を考慮した摂食嚥下リハビリテーション」
松尾 浩一郎氏（藤田保健衛生大学医学部歯学教室）
教育講演２
司会 吉野眞理子氏（筑波大学人間系）
「コミュニケーションの視点からみた認知症－評価と支援／基礎と展開－」
飯干 紀代子氏（志學館大学人間関係学部心理臨床学科）
教育講演３
司会 川崎聡大氏（東北大学大学院教育学研究科）
「自閉スペクトラム症児のコミュニケーションの特性と支援」
新澤 伸子氏（武庫川女子大学文学部心理・社会福祉学科）
シンポジウム１
「日本語の言語発達のランドマーク」
司会 西澤弘行氏（常磐大学人間科学部コミュニケーション学科）
- シンポジスト
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「シンポジウムの概要―言語発達のランドマークとは―」
「文法発達段階のランドマーク―代表的な助詞および動詞活用形の獲得順序から見て―」
宮田Susanne（愛知淑徳大学健康医療科学部医療貢献学科言語聴覚学専攻）
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「初期言語発達のランドマークとしての喃語の発達―乳児の発声はなぜ・どのように変化してゆくのか―」
江尻桂子氏（茨城キリスト教大学文学部児童教育学科）
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「親は何を言い、子どもは何を聞くか―コミュニケーションの意図と言語発達への促進的機能―」
大伴潔氏（東京学芸大学教育実践研究支援センター）
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「指定討論」
坂田陽子氏（愛知淑徳大学心理学部心理学科）
シンポジウム２
「失語症への認知神経心理学的アプローチ」
司会 吉畑博代氏（上智大学大学院言語科学研究科言語学専攻言語聴覚研究コース）
吉田敬（愛知淑徳大学健康医療科学部医療貢献学科言語聴覚学専攻）
- シンポジスト
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「認知神経心理学的評価の枠組み」
長塚紀子氏
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「聴覚理解障害に対する評価と介入」
津田哲也氏（県立広島大学保健福祉学部コミュニケーション障害学科）
中村光氏（岡山県立大学保健福祉学部保健福祉学科） -
「口頭表出障害に対する評価と介入」
浦野雅世氏（横浜市立脳卒中・神経脊椎センターリハビリテーション部）
モーニングセミナー（１）
司会 山田和子氏（名古屋市総合リハビリテーションセンター第一リハビリテーション部言語聴覚科）
「失語症の意思疎通支援」
吉川雅博氏（愛知県立大学教育福祉学部社会福祉学科）
モーニングセミナー（２）
司会 権藤桂子氏（共立女子大学家政学部児童学科）
「文化言語の多様な子どもの二言語能力の育成
－学校現場におけるアセスメントとサポートのあり方を考える－」
櫻井千穂氏（同志社大学日本語・日本文化教育センター）
モーニングセミナー（３）
司会 萩野未沙氏（独立行政法人地域医療推進機構中京病院リハビリテーションセンター）
「音響分析で理解を深める！ 頸部聴診法活用のポイント」
大野木宏彰氏（小笠原訪問看護ステーション）
モーニングセミナー（４）
司会 平島ユイ子氏（国際医療福祉大学福岡保健医療学部言語聴覚学科）
「人工内耳装用児において大切にしたいこと」
井脇貴子氏（愛知淑徳大学健康医療科学部医療貢献学科言語聴覚学専攻）
分科会活動
言語発達障害研究分科会
吃音および流暢性障害研究分科会
会話分析研究分科会
自閉症の子と楽しめるコミュニケーションゲーム開発分科会